Interpretación empírica de los medios de comunicación de masas en la sociedad Dominicana pos COVID-19. (2 de 5).
Por Juan Carlos Espinal.
Mientras tanto, la línea argumental del Estado pos pandemia, basado en los estudios del Minerd, establecen las mediciones de audiencia nacional, el comportamiento digital en RD 2021-2025 y las brechas científicas y tecnológicas del confinamiento haciendo énfasis en la Migración masiva de los jóvenes a lo digital. Los medios de comunicación tradicionales perdieron la audiencia juvenil. Herramientas tecnológicas como WhatsApp, TikTok y YouTube se volvieron «el noticiario» para los menores de 35 años. En un país con alta tasa de analfabetismo la deserción escolar se disparó.
Dos años de boletines en formatos digitales, campañas con Botts y Trolls, fake news y un montón de estereotipos culturales en confinamiento dejaron a la sociedad Dominicana en su conjunto más escéptica que lo que anteriormente sucedía con los oligopolios de la información.
La escuela pública como punto clave del acoso, con unos 2 millones, 064,6220 estudiantes en el sistema, el uso de la televisión y radio Educativa en plataformas de plataformas digitales del MINERD introdujo al Estado en la interioridad de los hogares nacionales.
En el país el confinamiento sucedió entre marzo del año 2020 a aproximadamente mediados del año 2022. A ello se sumó la estrategia militar de la doctrina del Toque de queda, las clases virtuales y el cierre de negocios.
El confinamiento ha sido el período más largo de interrupción social que ha vivido esta generación. Ni siquiera en la intervención militar de los Estados Unidos en 1965 la sociedad Dominicana estuvo tan controlada.
Los nacidos después de 1965, es decir, Millennials, Generación Z y gran parte de la Generación Alpha, son quienes hoy tienen entre 4 y 60 años, y son el grueso de la población activa y estudiantil en 2026.
Empíricamente, son los que crecieron con democracia, TV, internet y redes los que experimentan el auge de las patologías sociales como el fenómeno de la Salud mental. Nunca antes habían vivido un paro nacional tan largo.
El Régimen presidencialista forzó clases virtuales y obligó a las familias a depender de la televisión, radio y plataformas digitales. Eso cambió hábitos. El resultado es que en 2026, El 90% de los estudiantes no comprende lo que lee.
El Tele trabajo, el delivery, y la vida «online» se normalizaron estancando la socializacion de las costumbres. Hoy la calle ya no es el único espacio público.
La saturación de noticias, fake news y comunicados oficiales creó mayor desconfianza social. Eso alteró la imagen de cómo la gente valida lo que ve en los medios.
El COVID no solo fue una crisis sanitaria. Fue un experimento político- social forzado de 2 años que rompió los hábitos comunicacionales de toda una generación.
Y como esa generación es la mayoría hoy, los medios tradicionales no pudieron adaptarse y perdieron relevancia.
El confinamiento aceleró 10 años de transformación mediática en apenas 48 meses.